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多年过去,当初3天读完小学,10岁上大学的“神童”苏刘溢,现状令人感慨

发布日期:2024-08-26 07:37    点击次数:106

大家好,我是奶豆爸爸~

不少人都读过《伤仲永》的故事。

说的是一个名为方仲永的江西金溪人,在其5岁便展露自己的通达聪慧,落笔为诗,为人称道。

但后来他的父亲却不重视孩子的后天教育,反将其视为敛财工具,最终泯然众人矣。

而我们今天要说起的主人公“神童”苏刘溢,同样小小年纪天赋异禀,才华出众,比过去的方仲永,有过之而无不及。

如今多年过去,当初的神童经历着怎样的人生?他的现状又是怎样的呢?

今天我们一起来了解一下吧。

01.“天才神童”苏刘溢

一般来说,像是天才、神童这样的字眼,对于我们绝大多数普通家庭的孩子来说,都是难以触及的存在。

毕竟,在这种“标签”的背后,势必都会承载着与年纪不符、违反大众常规认知的闪耀光芒。

而今天所说的苏刘溢,就是如此。

他出生于山东泰安的一个普通家庭,儿时的苏刘溢如普通孩子一样,并没有什么不同。

但这一切,在他5岁那年,却突然发生了变化。

那时,他的父母忙于工作,无暇顾及孩子,但知道儿子对互联网非常感兴趣,于是有次为了安抚孩子,随手扔给苏刘溢一本编程方面的书籍。

但令人万万没想到的是,苏刘溢不但看懂了书中的内容,并且自己还编写出来了几套程序。

眼见如此,父母敏锐的察觉到了儿子身上的与众不同。

于是将几本小学阶段的课本书籍,一并丢给了苏刘溢,没成想,没几天的功夫,他竟然全部掌握。

从那时起,“神童”这两个字就像是为苏刘溢量身定做的一般,如影随形。

到了7岁那年,苏刘溢与其他孩子一样,准备进入小学学习。

但是与其他孩子不同的是,他的知识储备已经不需要从一年级开始读起,所以父母斟酌之后,决定让孩子跳级,直接上五年级。

不过很多小学都认为这样拔苗助长,不符合孩子的成长规律,大多都委婉拒绝。

后来在父母的奔走之下,终于有所小学接受了苏刘溢跳级到五年级的要求。

尽管大家心里有准备,但接下来发生的事情,却仍然令所有人瞠目结舌。

苏刘溢入学后,仅用了三天时间,便读完了小学的全部内容。

老师震惊之余,叫来了苏刘溢的家长,直言孩子已经不需要在小学学习了,可以直接去读初中。

苏刘溢的父母听完,既激动欣喜,又发愁为难。

毕竟小学跳级,已经被多所小学拒绝,如今小小年纪要上初中,这岂不是难上加难?

所以此时,摆在苏刘溢父母面前的有两条路,要么按部就班,要么迎难而上,他们究竟会怎样抉择呢?

02.花费三年时间,考上大学

再三权衡之后,苏刘溢的父母选择了迎难而上,从而这才有了“天才故事”的后续。

和上次一样,在多方奔走之下,终于有一所中学愿意接收苏刘溢。

而这次的剧情,也同样展现了苏刘溢天资聪颖的特质,他仅用了一年时间,就掌握了初中三年的全部课程,并且赢得所有人,夺得第一名。

而此时,苏刘溢不过年仅8岁,“神童”称号,越发名副其实。

此后在学校的推荐下,苏刘溢来到当地的重点高中进行学习,而他的事迹也在当时广为流传。

学校老师非常重视苏刘溢,给他安排了独特的教学方式,各科老师还专门制定了大概一年的课程计划。

本身天资聪颖,自己又勤奋好学,再加上老师助力、充分挖掘潜能,苏刘溢的未来,似乎誓要书写自己的神童传奇。

果然,10岁那年,苏刘溢不负众望,以566分的高考成绩,最终被南方科技大学录取。、

不过进入大学没有多久,苏刘溢自身的不足便逐渐显露了出来。

因为年纪太小,他与周围环境格格不入,更是难以融入大学的生活和学习,自身迎来了很多的阻碍和挑战。

有段时间,甚至消失在了大学校园之中,引发了网友们的热议。

有人认为上大学后,苏刘溢如《伤仲永》的故事一般,沦为普通人,最终被学校劝退。

也有人认为,年仅10岁的孩子,难以适应大学的生活和节奏,选择了退学。

网上众说纷纭,议论纷纷。

后来南方科技大学校长专门出面澄清,直言苏刘溢的天赋和才华有目共睹,只是跟哥哥姐姐的融入并不好,需要回家休整一段时间,并且这段时间,也会专门安排老师负责苏刘溢的学习。

自此,网上的流言蜚语戛然而止,与此同时,也留了大众无限遐想的空间。

03.多年过去,神童苏刘溢现状如何?

如今的苏刘溢从南方科技大学毕业,并没有选择继续深造,而是回到家乡工作,按部就班的过着自己的平静生活。

自此,网上关于他的信息不过寥寥数语,不少人断言,曾经意气风发的神童,也如《伤仲永》中的方仲永一般,难逃泯然众人、跌落神坛的结局。

实际上,苏刘溢与方仲永的故事,并没有太多的相似性。

如果说两者之间有什么共同特质,也仅仅是他们都曾因自身天赋之高,成为世人焦点罢了。

至于后天的生长环境,以及父母对孩子的培养程度,都有着本质的区别。

但发生在苏刘溢身上的故事,也无疑对我们家长,带来了许多的思考与反省。

在生活中,我们常常一听到“神童”,便觉得羡慕崇拜,殊不知,在这背后,可能也需要承载着巨大的代价。

卢俊在《爱弥儿》中有句话:

儿童在长成大人之前,就要像儿童的样子,如果外界强行打破这个次序,那么就会造成一些早熟的果实,他们既不丰润,也不甜美,而且很快会腐烂。

对此,深以为然。

虽然苏刘溢的成长,闪耀着光芒,但因被过度开发,他的成长节奏也遭到了破坏。

看起来收获了鲜花与掌声,但事实上他失去的更多,人生也缺少了从小到大本该经历的最天真烂漫的一部分。

而现在,虽然苏刘溢的人生,不如人们想象的那般,但这对于他来说,未必是一件坏事。

因为,他终于可以按部就班的度过自己的每一天,去把自己曾经缺失的那部分,尽其所能的弥补回来。

有人说:所谓“教育”,是三分教,七分等,如果急于求成,拔苗助长,那么就一定会违背儿童的能力发展顺序,最终产生不可逆的伤害。

所以,作为家长,有时允许孩子“慢慢来”,这何尝不是一种最高明的教育方式呢。

最后也想问问大家,如果事情发生在自己家里,你会选择让孩子跳级吗?



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